Titulaciones oficiales
Aula abierta
Conócenos
Transparencia
Español▼

X

Español Français English Português Galego Català Euskara العربية
Search

Cargar más resultados

Generic filters

Filter by Categorías de curso

Atención Sociosanitario

Desarrollo personal

〉Próximamente

¡Disponible!

Educación Infantil

Salud

Tecnología

Docencia

Inclusión

Atención Sociosanitaria

Ciudadanía

Empresas

Familia

Idiomas

Medio ambiente

Preparación de pruebas de acceso a Ciclos Medios

Preparación de pruebas de acceso a Ciclos Superiores

Filter by Etiquetas de curso

Consejería De Educación

ecca.edu

ULPGC
Acceder

¿Quienes somos?

Ejemplo 2

Ejemplo 3

Ejemplo 4

ECCA Ilustracion 2 0004

¿Quienes somos?

¿Quieres unirte a nuestro equipo?

Otras actividades

Somos transparentes

ECCA Ilustracion 2 0000

Cursos disponibles

Catálogo de cursos

Educación Inicial para Personas Adultas

Educación Secundaria para Personas Adultas

Ciclo en Integración Social

Mª José Caro

por eivor | Jun 27, 2022

Frame 34

“Ahora tengo una formación que me permite optar a más y mejores oportunidades de trabajo”

TU FUTURO A TU RITMO

TU FUTURO A TU RITMO

Fundaciones Ecca

Trabaja en ecca

Encuentra tu centro

Fundaciones Ecca

Trabaja en ecca

Encuentra tu centro

Alianza

Certificados

Certificados

Alianza

Certificados

Politica de Cookies

Condiciones de uso

Protección de datos

Política de Privacidad

© Fundaciones ecca . Todos los derechos reservados.

Design by MKG Soluciones | Developed by Eivor Systems

Accesibilidad

Diccionario en línea

Empieza a escribir para buscar en Wikipedia

Experiencia legible

Escalado de contenidos

Por defecto

Lupa de texto

Fuente legible

Amigable con la dislexia

Títulos destacados

Enlaces destacados

Tamaño de la fuente

Por defecto

Altura de la línea

Por defecto

Espacio entre letras

Por defecto

Alineado a la izquierda

Alineado al centro

Alineado a la derecha

Experiencia visualmente agradable

Contraste oscuro

Contraste de luz

Monocromo

Alto contraste

Alta saturación

Saturación baja

Ajustar los colores del texto

Ajustar los colores del título

Ajustar los colores de fondo

Orientación fácil

Silenciar los sonidos

Ocultar imágenes

Teclado virtual

Guía de lectura

Detener las animaciones

Máscara de lectura

Resaltar Hover

Enfoque destacado

Gran Cursor Oscuro

Cursor de luz grande

Teclas de navegación

Navegador de enlaces

ecca.edu Declaración de accesibilidad

Declaración de accesibilidad

eccaedu.eivor.es

16 de September de 2024

Creemos firmemente que Internet debe estar disponible y accesible para todos, y estamos comprometidos a proporcionar un sitio web que sea accesible para la audiencia más amplia posible. independientemente de las circunstancias y la capacidad.

Para cumplir con esto, nuestro objetivo es adherirnos lo más estrictamente posible a las Directrices de Accesibilidad al Contenido Web 2.1 (WCAG 2.1) del World Wide Web Consortium (W3C) en el nivel AA.

Estas pautas explican cómo hacer que el contenido web sea accesible para personas con una amplia gama de discapacidades. Cumplir con esas pautas nos ayuda a garantizar que el sitio web sea accesible. a todas las personas: invidentes, personas con discapacidad motora, discapacidad visual, discapacidad cognitiva, y más.

Este sitio web utiliza varias tecnologías destinadas a hacerlo lo más accesible posible en todo momento. Utilizamos una interfaz de accesibilidad que permite a las personas con necesidades específicas discapacidades para ajustar la IU (interfaz de usuario) del sitio web y diseñarla según sus necesidades personales.

Además, el sitio web utiliza una aplicación basada en inteligencia artificial que se ejecuta en segundo plano y optimiza constantemente su nivel de accesibilidad. Esta aplicación repara el HTML del sitio web, adapta su funcionalidad y comportamiento para lectores de pantalla utilizados por usuarios invidentes, y para funciones de teclado utilizadas por personas con discapacidad motora.

Si ha encontrado un mal funcionamiento o tiene ideas para mejorar, estaremos encantados de saber de usted. Puede comunicarse con los operadores del sitio web utilizando el siguiente correo electrónico

Lector de pantalla y navegación con teclado
Nuestro sitio web implementa la técnica de atributos ARIA (Accessible Rich Internet Applications), junto con varios cambios de comportamiento diferentes, para garantizar que los usuarios ciegos visiten con los lectores de pantalla pueden leer, comprender y disfrutar de las funciones del sitio web. Tan pronto como un usuario con un lector de pantalla ingresa a su sitio, inmediatamente recibe un aviso para ingresar al perfil del lector de pantalla para que puedan navegar y operar su sitio de manera efectiva. Así es como nuestro sitio web cubre algunos de los requisitos más importantes del lector de pantalla, junto con capturas de pantalla de la consola de ejemplos de código:

Optimización del lector de pantalla: ejecutamos un proceso en segundo plano que aprende los componentes del sitio web de arriba a abajo, para garantizar el cumplimiento continuo incluso cuando se actualiza el sitio web.

En este proceso, proporcionamos a los lectores de pantalla datos significativos utilizando el conjunto de atributos ARIA. Por ejemplo, proporcionamos etiquetas de formulario precisas; descripciones de íconos accionables (íconos de redes sociales, íconos de búsqueda, íconos de carrito, etc.); guía de validación para entradas de formulario; roles de elementos como botones, menús, diálogos modales (ventanas emergentes), y otros. Además, el proceso en segundo plano escanea todas las imágenes del sitio web y proporciona una descripción precisa y significativa basada en el reconocimiento de objetos de imágenes como una etiqueta ALT (texto alternativo). para imágenes que no se describen. También extraerá textos que están incrustados dentro de la imagen, utilizando una tecnología OCR (reconocimiento óptico de caracteres). Para activar los ajustes del lector de pantalla en cualquier momento, los usuarios solo necesitan presionar la combinación de teclado Alt+1. Los usuarios de lectores de pantalla también reciben anuncios automáticos para activar el modo de lector de pantalla tan pronto como ingresen al sitio web.

Estos ajustes son compatibles con todos los lectores de pantalla populares, incluidos JAWS y NVDA.

Optimización de la navegación con teclado: el proceso en segundo plano también ajusta el HTML del sitio web y agrega varios comportamientos mediante el uso de código JavaScript para que el sitio web funcione con el teclado. Esto incluye la capacidad de navegar por el sitio web usando las teclas Tab y Shift+Tab, operar los menús desplegables con las teclas de flecha, cerrarlos con Esc, activar botones y enlaces usando la tecla Enter, navegar entre elementos de radio y casillas de verificación usando las teclas de flecha, y rellénelos con la barra espaciadora o la tecla Intro. Además, los usuarios de teclado encontrarán menús de navegación rápida y de salto de contenido, disponibles en cualquier momento haciendo clic en Alt+1, o como los primeros elementos del sitio mientras navegan con el teclado. El proceso en segundo plano también maneja las ventanas emergentes activadas moviendo el enfoque del teclado hacia ellas tan pronto como aparecen, y no permite que el enfoque se desvíe fuera de él.

Los usuarios también pueden usar accesos directos como "M" (menús), "H" (encabezados), "F" (formularios), "B" (botones) y "G" (gráficos) para saltar a elementos específicos.

Perfiles de discapacidad admitidos en nuestra web Modo seguro para epilepsia: este perfil permite a las personas con epilepsia utilizar el sitio web de forma segura al eliminar el riesgo de convulsiones que resultan de las animaciones parpadeantes o parpadeantes y las combinaciones de colores arriesgadas. Modo para personas con discapacidad visual: este modo ajusta el sitio web para la comodidad de los usuarios con discapacidades visuales, como visión degradada, visión de túnel, cataratas, glaucoma y otras. Modo de discapacidad cognitiva: este modo proporciona diferentes opciones de asistencia para ayudar a los usuarios con deficiencias cognitivas como dislexia, autismo, CVA y otros, a concentrarse en los elementos esenciales del sitio web con mayor facilidad.

Titulaciones Oficiales
Aula abierta
Conócenos
Transparencia

X

Acceder

Mª José Caro

Más información

Formulario de más información

Estoy de acuerdo con la política de privacidad y acepto recibir comunicaciones de ecca.edu.
*